大家好，我是小一，我来为大家解答以上问题。如何帮助孩子学好拼音，怎样让孩子学好拼音很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
1、让孩子既能学习轻松，又能学读写会拼音是否很难做到?其实只要有了巧妙的办法，这些问题都能迎刃而解，一起来看看吧：一、背读口诀 强化记忆 儿歌是儿童喜闻乐见的形式?短小、上口的儿歌口诀更受儿童的喜爱。
2、儿童机械识记强?根据这一特点?可以编一些顺口的口诀让孩子背读?帮助孩子牢记字音和发音要领。
3、如教学字母i、u、ü时?可以读“牙齿对齐i、i、i?嘴巴突出u、u、u?像吹笛子ü、ü、ü”。
4、孩子不仅在学习时兴趣浓厚?而且更快更准确地掌握了这些字母。
5、 于是孩子通过读背口诀、儿歌，巩固了字母的音形，强化了记忆，发挥了孩子的创造性思维。
6、这样既巩固了所学知识也培养了孩子的分辨能力，达到将知识学好用活的目的。
7、通过多次启发、引导、训练的教学方法使孩子一步一步地在主动、愉快、有趣的气氛中圆满完成学习任务。
8、 二、图文结合 直观记忆 儿童认识事物总是从具体到抽象?从感性到理性。
9、拼音字母缺乏具体内容，儿童学起来往往会产生厌倦情绪。
10、因此，在拼音教学中要尽量使枯燥无味的内容形象化，激起孩子的学习兴趣。
11、常用的做法是充分利用课本中新颖活泼的启发性的插图。
12、这些插图大部分既表音又表形，是孩子掌握读音、记忆字形不可缺少的媒介。
13、在字母的教学中要让孩子掌握发音方法，就必须充分运用插图和行之有效的教具，帮助孩子掌握音和形。
14、在看图中，不仅让孩子掌握了韵母d的音和形，而且诱发了小孩子思维的积极性，增强了口语表达能力。
15、在教学中还可以看意思创设图画情境。
16、 三、寓教于乐 形式多样汉语拼音字母容易学会，也容易忘记。
17、父母应多想方设法创造各种拼音游戏。
18、如“猜字游戏”。
19、父母手势或肢体语言来进行“手舞足蹈”，让孩子猜是什么字母。
20、这样，在玩中学，学中玩，孩子更乐于接受。
21、孩子不仅乐学易记，更重要的是训练了孩子思维的敏捷性，巩固了知识。
22、 四、多开展动手练习 动手练习的形式很多，有动笔的，有模仿父母动作的，有摆放学具的等等。
23、摆学具这一教学手段在语文教学中很少，不过它十分适合拼音教学。
24、练习之前，只需要让孩子准备好23个声母和6个单韵母，再让孩子自制四个声调，外加一个小圆点(摆整体认读音节和轻声时用)。
25、 摆学具练习要由易至难，循序渐进。
26、先练习找拼音，即，父母读出一个声母或韵母，让孩子观察父母的口形，快速地找出对应的声韵母。
27、然后再练习拼复韵母，方法同上，用单韵母来组合。
28、再练习摆带调韵母和二拼音节。
29、最后练习较难的三拼音节和带调音节。
30、摆放练习不仅可以巩固孩子的拼音知识，更可以训练孩子的反应速度和动手能力，是一项实用有效的综合性教学手段。
31、 相关学拼音链接：孩子怎么学拼音宝宝什么时候开始学拼音？怎么学呢？微话题：少儿学拼音。
本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。
