1、元认知由弗拉维尔于20世纪70年代提出,又称为反审认知、反省认知、超认知、后设认知。
2、元认知就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。
3、元认知策略是一种典型的学习策略,指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。
4、元认知策略控制着信息的流程,监控和指导认知过程的进行,包括计划策略、监控策略(注意策略)和调节策略。
本文到此结束,希望对你有所帮助。
1、元认知由弗拉维尔于20世纪70年代提出,又称为反审认知、反省认知、超认知、后设认知。
2、元认知就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。
3、元认知策略是一种典型的学习策略,指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。
4、元认知策略控制着信息的流程,监控和指导认知过程的进行,包括计划策略、监控策略(注意策略)和调节策略。
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本文标题: 元认知(说一说元认知的简介)
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