第1种，常和你说话，问你各种问题。宝宝信任你才会向你问一些他自己不知道的问题。第2种，总想让你抱他。拥抱是获取爱和保护的一种方式。第3种，总想和你待在一起。和你在一起他觉得开心就是一种爱的表现。
宝宝喜欢你的表现第1种，常和你说话，问你各种问题
你是不是有过这样的体验呢？孩子放学后，回到家里便不停地问你各种问题，或是跟你讲述在学校里发生的一些趣事，恨不得将他遇到的每件事都分享给你。当你面对孩子这种“热情”时，你是怎么回应他的呢？和他一起参入探讨中？还是冷冷的回应一下？其实孩子的这种行为，正是爱你的表现，若他十分热情地给你讲述发生在他身边的一切，你却冷冷的回应他，就可能会伤到他的心哦。
第2种，总想让你抱他
这种“示爱”行为，应该是多数宝妈都能理解的，有些大点的男孩可能会因好面子，而不好意思让你抱。但像那些上幼儿园或刚上小学的小孩，便不会在意这些，回到家后有事没事都想让你抱他，或是他主动抱你，其实这种行为正是爱你的表现，宝妈要记得回应哦，千万别傻傻的拒绝。
第3种，总想和你待在一起
除了宝宝在婴幼儿时期比较黏人外，有些小孩上幼儿园后也比较黏人，虽然不会总是让你抱着他，但不管你做什么，他都总想和你待在一起，总想在旁边陪着你，觉得有你陪在身边，他会更安心一些。这种行为也是他“示爱”的一种表现，宝妈们千万不要嫌弃他，平常忙碌至于尽量多花时间陪陪他。
让孩子喜欢你的方法1、教导他解决问题
从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑是无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮助他：
(1)确认他的问题。
(2)让他描述他的解决方式。
(3)找出解决问题的步骤。
(4)决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。
(5)确定他能获得需要的协助。
2、给他表演的舞台
每个孩子都有特有的天赋，何不给他们机会表现一下?如果他们喜欢说故事，鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长，带著他去逛街，让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能，并表现出你的热情时，孩子自然会更有自信心。我们身边的孩子所需要的，不只是衣食无虑的生活环境而已，他们需要大人陪伴他去‘经历’它的成长过程。有句话说：‘要知道孩子眼中的世界是什么样子，得先蹲下来，由孩子的位置和高度去看世界。
3、给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则美国儿童教育学者指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。
孩子爱哭有4个原因1.需求被否定时感到压抑。比如孩子想出去玩，却没完成作业，被父母拒绝后，很难压抑情绪。
2.自身努力没有得到肯定时感到愤怒。当孩子认真写完英语试卷，却没有得到满分时会感到愤怒，甚至不想继续学英语。
3.失去一些东西。比如被老师、父母没收玩具时会很伤心。
4.父母太看重结果。如果父母在孩子成长过程中，凡事过度强调结果，忽略了过程体验，当孩子遭受挫折或者结果不如预期时，就会很难接受。
孩子爱哭怎么办一、先接纳，再引导
有些孩子天生敏感，情感丰富而细腻，对于他们来说，哭泣有时候仅仅是情绪的宣泄，所以我们只要静静地陪伴在一旁就可以了。情绪都有一个发展变化的过程，父母的陪伴和包容能够让孩子接纳自己的情绪，能够充分地处理情绪背后的各种心理动机，并在接纳的基础上逐渐提高孩子情绪的耐受力，才能减少哭泣。比如，孩子在小区中和小朋友一起玩儿的时候，因为抢玩具哭了起来。这时你就需要把ta先抱离，到一个安静的地方，通常这会让孩子哭得更厉害，而你要做的就是等孩子的情绪高峰期过后，引导孩子认识自己的感受——问一问孩子“刚刚的事让你不高兴了，对吗？”、“那个小朋友抢你的玩具，你很生气，对吗？”……让孩子感受到自己的情绪被看到、被理解。
二、把不快乐说出来
内在的诉求需要语言表达能力的支持。对于言语功能稍显不足的孩子，父母可以引导他们发展语言的丰富性，比如当哭泣的情绪消散后，尝试着用语言和孩子沟通发生了什么，以及还可以怎样处理。这样不断地示范恰当的情绪处理和语言沟通，孩子自然也会对自己的语言能力更加自信，从而放弃哭泣这个方式。还以刚刚的场景为例，在得到孩子的回应后，也跟孩子说出你的感受——“你刚刚这么做，妈妈很惊讶也很生气。”正视负面情绪，把不快乐说出来而不是做出来。
三、父母学会控制情感
爱哭的孩子特别敏感，极易被大人的焦虑、紧张、愤怒、忧郁等不良情绪影响。因此父母自己先要学会控制好、平复好自己的情绪。如果已经表露出了不开心，应该立即对孩子解释，免得孩子不断地猜想。最后，如果我们已经想尽办法尝试但情况仍没好转，那么我们能做的就是接纳孩子，因为或许他此时就是需要用这样的方式来让自己感到安全。而当我们接纳了这一点，事情反而会变容易。
