是指教育学、心理学和教法等相关的教育心理方面的知识就是解决怎么教的问题，是保证“教会”所需的知识，必须掌握教学技能和学生情感，要知道学生怎么学才能进行针对教学
当今教师必备知识：一是本体性知识，也就是学科知识，这是保证“教对”所需的知识；
二是条件性知识，也就是关于教学的知识，解决怎么教的问题，是保证“教会”所需的知识，这就必须掌握教学技能和学生情感，要知道学生怎么学才能教
三是实践性知识，实践性知识就是一个人的智慧，是一个教师的教育机智，表现为临机处置问题的能力按照行为心理学的原理，一个人的行动取决于他的决定，而决定取决于判断判断分为价值判断和直觉判断价值判断是深思熟虑的结果，这种判断容易出现责任公推，当人人有责的时候，就会出现人人无责的局面；当责任越明确具体的时候，价值判断就越具体，上课前的备课就是在做价值判断；而直觉判断是应激判断，是瞬间做出的反应，智慧就是能在瞬间做出的正确判断千变万化的课堂就需要教师随时做出正确的直觉判断直觉判断是实践性知识的核心知识
