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综合实践活动的主要领域包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同。

综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间，学生是这个空间的主导者。

在综合实践活动过程中，学生更谋求独立完成整个活动，而不是聆听教诲和听取指导。

教师在综合实践活动这个生态化空间里，只是一个绝对的引导者、指导者和旁观者。