北京中医药大学发布通知指出，根据北京市疫情防控工作要求，经学校研究，2022级本科新生入校报到时间由原定8月15日推迟至8月29日。下面是小编整理的
2022北京交通大学疫情防控措施_北京交通大学疫情防控最新安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。,,
2022北京交通大学疫情防控措施,提前掌握返校前至少连续14天健康状况,北京交通大学发布通知指出，根据上级有关通知要求，要时刻绷紧疫情防控这根弦，坚持“外防输入、内防反弹”不放松，从严做好近期校园疫情防控工作。,一、从严从细做好疫情应对处置,1.密切关注各地疫情形势变化和新增病例活动轨迹情况，主动对学校关联人员进行全面排查，对相关部门推送的我校自疫情地区返京人员名单进行核查，督促相关师生及时向社区 报告，按照属地疾控要求配合做好隔离观察、核酸检测、健康观察等处置工作。,2.引导师生最大限度减少出京活动，坚持非必须不出境、非必要不出京，原则上不得前往中高风险地区及所在市，确需前往的由所在单位严格审批，要落实“谁申请、谁负责”“谁审批、谁负责”要求，返京后立刻进行核酸检测，结果阴性后方可返岗工作。确诊病例所在街道和单位人员原则上不允许出京，如需出京，须持“健康宝”绿码和48小时内核酸检测阴性证明。,3.旅居地在国内中高风险地区及全域实行封闭管理的师生员工，暂不返校;如确需返校的，要按照疾控部门要求严格落实隔离观察、核酸检测等措施，解除隔离后方可转入正常学习生活。旅居地为中高风险地所在县市其他地区的师生员工，如确需返校的，须持48小时内核酸检测阴性证明和健康绿码返校。,4.严格执行来京参加会议培训等聚集性活动人员疫情防控要求，最大限度减少人员流动性聚集性风险。各二级单位原则上应尽量减少举办不必要的会议和培训等聚集性活动，并按照“谁主办、谁负责”“谁审批、谁负责”的原则严格落实相关疫情防控各项举措。,二、严格落实常态化防控措施,1.进一步强化校门管理，严格查证登记、测温验码制度，校外无关人员一律不准进入校园。在校学生进出校、校外学生返校等按照学生工作部、研究生工作部相关要求执行。同时根据校园周边疫情形势，将适时动态调整进出校园管理措施。,2.落实日常环境消杀和通风要求，对保安、食堂员工、保洁等重点人群每周进行核酸检测，对人员集中区域和重点部位定期进行环境采样。,3.进一步增强师生员工个人防护意识，将权威疫情形势信息和防控政策要求及时通知到每一名师生员工，坚持科学佩戴口罩，做到非必要不聚集，以及勤洗手、常通风、“一米线”等卫生习惯。一旦出现发热、干咳等症状，立即到发热门诊就诊。,三、提前做好秋季开学准备工作,1.提前研究制定秋季开学工作方案，全面摸排学校在京内、京外师生员工人数和位置情况，分类建立人员台账，加强人员健康管理，提前掌握返校前至少连续14天出行轨迹和健康状况。新生录取后要尽快与本人建立联系，纳入学校防控工作体系。,2.持续做好新冠疫苗接种工作，特别是对新 入职教职员工等特殊情况进行摸排，建立未接人员台账，督促及时做好补种和第二针接种工作，做到“应接尽接”。,
北京交通大学学校简介,北京交通大学作为交通大学的三个源头之一，历史渊源可追溯到1896年，前身是清政府创办的铁路管理传习所，是中国第一所专门培养管理人才的高等学校，是中国近代铁路管理、电信 教育的发祥地。1917年改组为铁路管理学校和邮电学校，1921年与上海工业专门学校、唐山工业专门学校合并组建交通大学。1923年交通大学改组后，学校更名为北京交通大学。1950年学校定名北方交通大学，主席题写校名，著名桥梁专家茅以升任校长。1952年，北方交通大学撤销，学校改称北京铁道学院。1970年恢复“北方交通大学”校名。2000年与北京电力高等专科学校合并，由铁道部划转教育部直属管理。2003年恢复使用“北京交通大学”校名。学校曾培养出中国第一个无线广播电台创建人刘瀚、中国第一本铁路运输专著作者金士宣、中国铁路运输经济学科的开创者许靖、中国最早的四大会计师之一杨汝梅，以及中国现代作家、文学评论家、文学史家郑振铎等一大批蜚声中外的杰出人才。中国第一台大马力蒸汽机设计者应尚才，“东京审判”中国检察官向哲浚，中国著名经济学家、人口学家马寅初等都曾在学校任教。,学校在被称为“学府胜地”的北京市海淀区建有东西两个校区，总面积近1000亩，建筑面积100余万平方米;在山东省威海市建有威海校区，占地面积1000余亩;各校区均具有完善的教学、科研设施，校园环境优美。在河北省黄骅市建有北京交通大学海滨轨道交通综合研发实验基地，占地面积233亩;在河北省唐山市成立唐山研究院，着力打造技术研发、成果转化及国际教育培训的示范区。,历经双甲子发展，学校形成了以信息、管理等学科为优势，以交通科学与技术为特色，工、管、经、理、文、法、哲等多学科协调发展的完备的学科培养体系。学校设有电子信息工程学院、计算机与信息技术学院、经济管理学院、交通运输学院、土木建筑工程学院、机械与电子控制工程学院、电气工程学院、理学院、语言与传播学院、软件学院、马克思主义学院、建筑与艺术学院、法学院、国家保密学院、威海国际学院、詹天佑未来技术学院等16个学院;设有研究生院、国际教育学院及远程与继续教育学院。,
学生假期疫情防控注意事项,新冠肺炎疫情常态化防控情况下,还需要戴口罩吗?,(一)什么情况下需要戴口罩?,戴口罩可以阻挡空气和飞沫中的细菌、病毒，是预防呼吸道传染病最重要的措施。在疫情防控常态化情况下，判断是否戴口罩主要根据以下几个标准：,1.所处地区的风险等级，如中、高风险地区要戴口罩;,2.看所处的环境，如果处于人员密集、通风不良的场所，或者长时间停留在公共区域，则应佩戴口罩;,3.某些服务行业和特殊职业，如公共交通工具的司机和乘务员，餐厅、超市、商场服务人员以及幼儿园教师、医生、养老院服务人员等，需要佩戴口罩;,4.出现咳嗽、咽痛、打喷嚏等呼吸道症状时，要戴口罩以防传染他人。,5.一些场所有特殊规定的，要遵从管理方要求佩戴口罩。,疫情防控常态化情况下，口罩应成为每个人不可或缺的日用品，建议平时随身携带备用口罩，在需要的情况下适时佩戴。,(二)佩戴口罩时，有哪些注意事项?,1.戴口罩前、摘口罩后，均应做好手卫生。,2.区分口罩正反面，不能两面戴。,3.不与他人混用或共用口罩。,4.捏紧鼻夹，使口罩与脸颊贴合，避免漏气。如佩戴口罩感觉胸闷、气短等不适时，应立即前往户外开放场所，摘除口罩。,5.运动，尤其是剧烈运动时不应佩戴口罩。,6.一次性使用医用口罩和医用外科口罩均为限次使用，应定期更换，不建议清洗或使用消毒剂、加热等 方法进行消毒后使用。,(三)口罩应如何保存和清洁?,1.需重复使用的口罩，使用后悬挂于清洁、干燥的通风处，或将其放置在清洁、透气的纸袋中。口罩需单独存放，避免彼此接触，并标识口罩使用人员。,2.备用口罩建议存放在原包装袋内，如非独立包装可存放在一次性使用食品袋中，并确保其不变形。,3.口罩出现变湿、脏污或变形等情况后需及时更换。健康人使用后的口罩，按照生活垃圾分类的要求处理即可。,(四)普通公众如何选戴口罩?,佩戴口罩，是预防新冠肺炎、流感等呼吸道传染病的有效方法，既保护自己，又保护他人。公众应根据不同疫情风险等级和所处环境选择适宜防护级别的口罩，不过分追求高防护级别。,1.居家、户外，无人员聚集、通风良好的情况下，可以不戴口罩。,2.处于人员密集场所，如办公、购物、餐厅、会议室、车间、乘坐厢式电梯、公共交通工具等，,应随身备用一次性使用医用口罩或医用外科口罩),在与其他人近距离接触(小于等于1米)时佩戴。,3.有咳嗽或打喷嚏等症状者。佩戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。,4.与居家隔离、出院康复人员共同生活的人员。佩戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。,为什么洗手?,能够有效预防呼吸道传染病?洗手是预防传染病最简便有效的措施之一。呼吸道传染病除了通过飞沫传播，也会经手接触传播，日常工作、生活中，人的手不断接触到被病毒、细菌污染的物品，如果不能及时正确洗手，手上的病毒、细菌可以通过手触摸口、眼、鼻进入人体。,通过洗手可以简单有效地切断这一途径，保持个人手部的清洁卫生可以有效降低患呼吸道传染病的风险。,(一)怎样正确洗手?,洗手是减少手部细菌、病毒最直接有效的办法之一，正确洗手是关键。,1.用流动水将双手淋湿。,2.取适量肥皂或洗手液均匀涂抹双手。,3.按照“七步洗手法”认真搓洗双手至少20秒。,第一步，洗手掌。手心相对，手指并拢相互搓揉。第二步，洗手背。手心对手背，手指交叉，沿指缝相互搓揉。第三步，洗指缝。手心相对，手指交叉，相互搓揉。第四步，洗指背。一手弯曲呈空拳，把手指关节放在另一手的手心，旋转搓揉。双手交换进行。第五步，洗拇指。一手握住另一只手的大拇指，旋转搓揉。双手交换进行。第六步，洗指尖。一手五指指尖并拢，放在另一只手的手心，旋转搓揉。双手交换进行。第七步，洗手腕。一手握住另一只手的腕部，旋转搓揉。双手交换进行。4.用流动水冲洗干净双手。,5.捧起一些水，冲淋水龙头后，再关闭水龙头(如果是感应式水龙头不用做此步骤)。,6.用清洁毛巾或纸巾擦干双手，也可用吹干机吹干。,(二)什么时候需要洗手?,为了避免疾病经手传播，应注意正确洗手，洗手频率根据具体情况而定。,以下情况应及时洗手：外出归来，戴口罩前及摘口罩后，接触过泪眼、鼻涕、痰液和唾液后，咳嗽打喷嚏用手遮挡后，护理患者后，准备食物前，用餐前，上厕所后，接触公共设施或物品后(如扶手、门柄、电梯按钮、钱币、快递等物品)，抱孩子、喂孩子食物前，处理婴儿粪便后，接触动物或处理动物粪便后。,(三)外出不方便洗手时该怎么办?,外出不方便洗手时，可选用含75%酒精的手消毒剂进行手部清洁，将消毒剂涂抹双手，持续揉搓15秒。,特殊情况下，也可使用含氯或过氧化氢手消毒剂。使用时用量要足够，要让手心、手背、指缝、手腕等处充分湿润，两 手相互摩擦足够长的时间，要等消毒液差不多蒸发之后再停止。,对公众而言，不建议以免洗的手部消毒液作为常规的手部清洁手段，只是在户外等没有条件用水和肥皂洗手的时候使用。,三、为什么要少去人群密集的公共场所?,公共场所人员多，流动量大，感染风险未知，且人与人之间难以保持1米距离，一旦有病毒感染者，在没有有效防护的情况下，很容易造成人与人之间的传播，空气流动性差的公共场所病毒传播的风险更大。,四、室内为什么要经常开窗通风?,室内环境密闭，容易造成病菌滋生繁殖，增加人体感染疾病的风险。,勤开窗通风可有效减少室内致病微生物和其他污染物的含量。,此外，阳光中的紫外线还有杀菌的作用。每天早、中、晚均应开窗通风，每次通风时间不短于15分钟。寒冷季节开窗通风要注意保暖，避免受凉。,五、在公共场所应如何做好个人防护?,公共场所人流量大、人员密集，是疫情防控的重点区域，尽量少去公共场所活动，如必须去，要注意做好个人防护。,(一)乘坐公共交通工具有哪些注意事项?,1.乘坐公共交通工具前，准备好口罩、消毒湿纸巾或便携式免洗手消毒液等物品。,2.全程佩戴口罩，尽量与他人保持1米以上的安全距离，打喷嚏、咳嗽时用纸巾或肘臂遮挡。,3.在车站、机场、码头等要主动配合监测体温、查验健康码，尽量减少滞留时间。,4.乘车期间，保持手卫生，尽量少碰触扶手等物体，不要用手直接接触口、眼、鼻。,5.尽量使用扫码支付等非接触支付方式付费。,6.乘坐公共交通工具结束后，正确洗手，确保手部卫生。,(二)前往超市、商场等公共场所有哪些注意事项?,1.遵守场所管理规定，进入场所时按要求佩戴口罩，测量体温，出示健康码等。,2.列好购物清单，尽可能减少购物逗留的时间。,3.购物、结账时尽可能与他人保持1米以上距离，优先选择非接触扫码方式付费。,4.乘坐电梯时，优先使用扶梯，如果必须乘坐厢式电梯，应佩戴口罩。,5.回家后立即洗手，做好手卫生。,(三)到餐厅就餐有哪些注意事项?,1.选择间距较大，通风良好的位置落座，尽量减少多人聚餐。,2.尽可能错峰用餐，避免人员拥挤。,3.用餐前应规范清洁双手。,4.2人以上用餐时，使用公筷、公勺或实行分餐制。,5.尽量通过线上或扫码等非接触方式进行点餐和付费。,(四)前往室内娱乐场所应注意什么?,室内娱乐场所主要包括电北京交通大学、歌舞厅、酒吧、健身房、 游泳馆等，不仅人员聚集性强，流动性大，而且空间相对密闭，通风不良，公众前往这类场所应特别注意做好防护。,1.配合场所实行的限流限量、预约消费、错峰入场等措施。,2.遵守场所管理规定，进入场所时按要求佩戴口罩、测量体温、出示健康码、进行实名登记等。,3.有序入场和退场，保持社交距离，避免拥挤。,4.及时洗手或使用免洗手消毒剂保持手卫生。,(五)工作场所如何做好防护?,1.遵守单位防疫措施和规定。,2.配合做好体温检测。,3.不要带病上班，出现发热等身体不适要及时向单位报告，并立即到医院就诊。,4.在工作场所中，应做到戴口罩、勤洗手、1米社交距离、开窗通风、少聚集。,5.乘坐电梯时注意与他人保持距离，尽量避免用手直接接触按钮。,(六)去医院时如何做好个人防护?,1.就诊者应提前了解就诊疗程，缩短在医院逗留的时间。,2.全程佩戴口罩，主动配合测量体温、出示健康码、进行实名登记等。,3.勤洗手或使用免洗手消毒剂保持手卫生，不触摸眼、口、鼻。,学生上学应遵守哪些防护要求?,1.学生应遵守所在学校的防疫措施和规定。,2.按照学校要求每日监测体温并上报。,3.随身携带一次性使用医用口罩，低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。,4.在校期间不串门、不串班、不打闹、少聚集。,5.餐前、便前便后、接触垃圾后、使用体育器材等公用物品后，触摸眼、口、鼻等部位前，均要正确洗手。,6.就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。,7.学生在上、下学途中，尽量做到家庭、学校“两点一线”，避免不必要外出活动。采取步行、自行车、私家车方式上下学。乘坐公共交通工具或校车时应注意个人防护，佩戴口罩，与他人保持合理距离，途中尽量不触摸公共交通工具上的物品。到校后或回家后，要及时洗手。,8.出现发热、咳嗽等症状要及时向学校如实报告，并立即到医院就诊，严禁带病上课。,为什么要推广分餐制、使用公筷公勺?,研究表明，幽门螺杆菌、甲肝病毒等消化道致病微生物可通过唾液污染筷子、勺子，进而污染食物，传染给其他就餐者。,1.提倡多人就餐时采用分餐制、使用公筷公勺，避免个人使用过的餐具污染公共食物，可以有效降低病从口入的风险，减少交叉感染。,2.使用公筷公勺，剩余的饭菜可以放心打包或分装，减少食物浪费。,3.推广分餐制、使用公筷公勺是最简单有效的卫生防病习惯，是文明健康的生活方式。,在家庭中如何实施,分餐制和使用公筷公勺?,1.固定餐具：家庭成员固定餐具，即每人使用自己的碗、筷子、勺子、水杯，从外形、颜色上加以区别。,2.践行分餐：在每个菜盘、盆、锅等盛食物的容器上，放上公筷公勺，每个人都用公筷公勺来夹食物，用自己的碗、筷子和勺子吃饭。,3. 儿童喂养：鼓励孩子尽早独立进食。对不能进食的婴幼儿，家长或监护人要用适当的方式感觉孩子食物的温度，避免用嘴尝试孩子食物、与孩子共用餐具等。,4.家长示范：儿童时期是培养良好习惯的关键时期，父母要为孩子做榜样，养成使用公筷公勺的好习惯，并坚持下去。,
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