新华社北京8月30日电(记者王承昊、孟佳)“不仅在城市，其实到偏远的乡村，我们也能找到施展才华的土壤。”陈柏翰今年27岁，17年前便随父母从台湾高雄来到大陆，目前在清华大学电机工程与应用电子技术系攻读博士学位。
陈柏翰是位“理工男”，但这个暑假他却阅读了很多文史哲类书籍。“看了《觉醒年代》，我就被‘圈粉’了。”陈柏翰说，他最近开始“恶补”中国近现代史，因为“自己懂的还太少”。
“在实验室我明白机器的齿轮如何转动，但在生活里，我不知道社会的齿轮如何转动。”陈柏翰说，自己想从历史中探索，“我们中国人就该先看我们中国人的历史”。
这个夏天，陈柏翰参观了中国人民抗日战争纪念馆等多处教育基地，那个时期的历史让他动容。他说，很庆幸自己从小便来到大陆接受教育，“现在很多台湾年轻人并不了解中华民族被压迫并争取解放的历史，真的很可惜”。
除了闲暇时间的阅读与思考，这个暑假，陈柏翰还在研发一款发电设备的监控产品，它可以远程监控新能源产品电流的传输方向。“大陆近几年对新能源行业的重视，引领了我们专业的研究方向。”在他看来，大陆在产学研结合上一直做得很好，可以“集中力量办大事”。
“清华的实验设施和师资都是顶尖的。”陈柏翰说，在大陆读书让他感觉“世界如此之近”。
从研究生阶段开始，陈柏翰便与大陆同学一起参加国家自然科学基金、国家高技术研究发展计划等项目的研究。“申报时，我没有因为台生身份多交一份材料，和大陆同学没什么不同。”陈柏翰说。
清华大学港澳台学生学者中心教师张莞昀介绍，学校内各实践教育平台、就业渠道、职业发展指导课程等全部向台湾学生开放，台生与大陆学生享有同等待遇。
“31条措施”“26条措施”“11条措施”“农林22条”……近年来，大陆的惠台措施接连出台，对台湾同胞一视同仁，给越来越多台胞台企带来实实在在的利益和福祉。
登陆17年，陈柏翰感觉自己在大陆生活、学习的“参与感”“幸福感”越来越强，他不仅要继续走下去，而且还要“走得更深”。他认为，大陆广袤的土地上有太多可以深入耕耘的地方。
“我希望可以在乡村实实在在地做事，用自己所学助力乡村振兴。”陈柏翰说，他的专业同生产贴合得很近，“只要肯吃苦，可以做的有很多”。
陈柏翰表示，大陆实施乡村振兴的宏伟蓝图，为像他这样的台生提供了发挥自身所长的机会，未来充满无限可能。 【编辑:朱延静】