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本文由liliningok贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 《电子电器应用与维修》专业实施性教学计划（试行稿） 电子电器应用与维修》专业实施性教学计划（试行稿） 一、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制三年。 二、专业培养目标 1、毕业生就业范围： （1）在生产部门，可以从事电子电器设备和相关产品的一般技术工 作。 （2）在维修部门和检验部门，可以从事电子电器设备的修理和商业 常规检验工作。 （3）在营销部门，可以从事电子电器设备采购、推销、调拨、储运、 办理索赔等业务工作。 （4）在大中型企事业单位和宾馆，可以从事电子电器设备的保养、 运行和维护等技术工作。 2、教学目标 （1）学历和职业技术等级 学生毕业时应获得中专学历证书， 并获得相应的职业资格证书或 技术等级证书，如国家职业技能鉴定无线电装接工中级工证书、家用 电子产品维修工中级工证书、制冷空调维修工中级工证书等，并达到 相应的技能水平。 （2）文化知识 本专业学生应具备的文化基础知识。 主要包括政治 （含职业道德、 就业教育） 、语文、数学、英语、计算机、体育与健康等基础知识。 （3）职业道德 能够遵守国家法律法规，具有较强的敬业精神，吃苦耐劳精神以 及合作精神，具有安全生产、质量和效益意识。 （4）专业知识和能力 具有较扎实的焊接基本功；具有相关电子元器件和电冰箱、空 调器零部件的检测能力和选购能力； 能熟练使用相关的常用检测仪器 设备和工具；具有安装、调试、检测与维修音频视频、日用电器、办 公自动化设备中某一类电子电器设备的能力；具有操作、维护较复杂 电子电器设备的能力； 具有电子电器设备经营中各个业务环节的基本 工作能力。 三、课程设置与课时安排表 一学年 序 号 一 1 2 3 4 5 6 二 7 8 9 10 11 12 三 13 14 15 16 17 18 19 20 21 办公 设备 方向 日用 电器 方向 音 频 视频 方向 课 程 文化课 政治 体育 语文 数学 英语 计算机应用 专业基础课 电工技术基础 电工技能训练 电子技术基础 电子技能训练 电 路CAD 电 产 子 品 市 与 营 场 经 专业方向课 音响原理与 维 修 电视机原理 与 修 维 VCD 原 与 理 维 修 电机与控 制 电 电 器 热 动 具 维 与 修 冰 空 原 箱 调 理 维 与 修 办 通 设 公 信 备 维 与 修 电 组 与 脑 装 维 修 复印机原 理与维修 6 6 6 6 6 4 6 6 5 5 6 6 5 5 2 2 10 8 2 2 8 10 2 2 12 6 10 4 一学期 18 周 理 实 论 训 18 2 2 2 4 4 4 2 6 5 1 2 4 1 3 6 2 10 4 2 4 2 6 6 2 18 生 产 实 习 108 288 108 108 72 108 90 90 108 90 90 二学期 18 周 理 实 论 训 14 2 2 2 4 4 2 2 4 4 2 6 6 2 二学年 三学期 18 周 理 实 论 训 10 2 2 2 2 2 四学期 18 周 理 实 论 训 10 2 2 2 2 2 三学年 五学期 18 周 理 实 论 训 4 2 2 六学期 18 周 理 论 1008 180 180 216 216 180 36 468 162 18 180 72 108 36 504 108 252 144 108 180 216 108 216 180 72 324 18 90 实 训 72 合计 总 课 时 1080 180 180 216 216 180 108 792 180 108 180 72 108 144 792 216 360 216 216 270 306 216 306 270 四 选修课 4 周课时数 课程门数 期课时数 30 8 540 10 540 30 28 8 504 30 8 540 30 5 540 6 40 680 1764 900 3344 说明：第六期安排 1 周时间进行实习总结，毕业鉴定。 四、课程教学要求 （一）文化课 1、政治（180 学时） （1）政治与经济基础知识（72 学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根 据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以理论为指导，对 学生进行经济和政治基础知识的教育。 引导学生正确分析常见的社会 经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的 职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政 治建设打下基础。 （2）法律基础知识（72 学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程， 旨在对学生进 行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、 经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步 做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能 力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断 能力，以及依法律已、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作 斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。 （3）职业道德与职业指导（36 学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程， 旨在对学生进 行职业道德教育与职业指导。 其任务是： 使学生了解职业、 职业素质、 职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立 正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的 途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时 代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生 涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉 性。 2、体育（180 学时） 在初中相关课程的基础上， 进一步学习体育与卫生保健的基础知 识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼 的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全 面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业 奠定基础。 3、语文（216 学时） 在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提 高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培 养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应 用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生 进一步巩固和扩展必需的语文基础知识， 养成自学和运用语文的良好 习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。 4、数学（216 学时） 在初中数学基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选 学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任 意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几 何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的 应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养 学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、逻辑思 想象、 想象 维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。 5、英语（180 学时） 在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法； 培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使 学生能听懂简单对话的短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂 简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继 续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。 6、计算机应用基础（108 学时） 在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用 操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使 用， 掌握计算机操作的基本技能， 具有文字处理能力， 数据处理能力， 信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打 下基础。 （二）专业基础课 8、电子电器应用与维修概论（36 学时，选修） 讲授电子电器应用与维修行业现状、主要产品概况，并对典型电 子电器产品的种类（如电冰箱、空调、彩电、音响、复印机、微电脑 等） 、用途、特点等做简单介绍。 9、电工技术基础（180 学时） 讲授电工基本知识、线性直流电路、磁场、电磁感应、正弦交流 电路、 电容器、 非正弦周期电路、 电路暂态响应、 三相电路和电动机。 使学生掌握有关电路的基本规律和基本分析方法。 了解三相和单相电 动机的基本原理。 10、电工技能与实训（108 学时） 通过电工的基本技能训练，培养学生对专业的兴趣，提高动手能 力，培养规范化操作习惯，掌握安全用电常识、电工基本操作工艺、 室内布线与照明电路， 会正确使用电工仪表识别、 检测常用低压电器， 会拆装、保养、维护单相、三相电动机，会安装简单电力拖动电路， 并能排除简单故障。 12、电子技术基础（180 学时） 讲授电子器件的结构和主要参数、各类放大器、整流滤波电路、 稳压电源、正弦波振荡器、恒流源、差分电路、集成运算放大器、晶 闸管及应用；讲授脉冲数字信号的产生、变换、放大等电路、集成门 电路、组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路。使学生掌握它们的电 路结构、性能特点、工作原理及其应用。 12、电子技能与实训（72 学时） 进行电子元器件的识别和质量检测、有关基础电子电路的安装、 制作、检测、调试等技能训练、使学生学会常用电子仪器、仪表的使 用、维护和保养，熟悉常用电子元器件的性能、特性和主要参数，掌 握基本检测方法，掌握基本电路安装、调试和检测方法。初步具备分 析、处理常见故障的能力。 13、机械常识与钳工技能（75 学时，选修） 讲授工程制图、机械工程常识。使学生掌握识读零件 图、装配图的基本方法。通过实训，使学生具有电子 电器生产、组装与维修所需的识图能力和钳工的基本 技能。 14、单片机原理与应用（64 学时，选修） 讲授单片机的基本结构、指令系统、汇编语言程序设计、各种接 口技术及中断等基本知识， 使学生掌握 MCS-51 或 MCS-96 单片机的汇 编语言和编程方法与技巧，并能编制应用程序，熟悉接口编程方法及 单片机在生产控制过程中的典型应用。 15、电子电器产品市场与经营（144 学时） 讲授家电、办公设备市场的特点、市场营销的基本规律、市场的 营销策略、市场预测、决策以及家电商品储运等基础知识，使学生初 步掌握家电、办公设备经营的一般规律和运作过程。 （三）专业方向课 A、日用电器类方向 16、家用电器原理与维修（90 学时） 讲授洗衣机、电风扇、吸尘器、抽油烟机、电饭煲、电磁灶、微 波炉、电熨斗、电热毯等电热、电动器具的结构、工作原理、使用方 法和微电脑、模糊技术的电热、电动器具中的应用及其检修方法。使 学生掌握典型电热、电动器具的结构、工作原理。了解微电脑、模糊 控制原理，并能掌握常见故障的排除方法。 17、电热电动器具维修实训（180 学时） 进行典型电热、电动器具的拆装和维修及相关工具使用等训练。 使学生熟悉各类电热、电动器具的结构和常见故障维修（含微电脑控 制部分的维修） 。掌握常用工具及仪表的正确使用。 18、电机与控制（108 学时） 讲授单相、三相异步电动机、微特电动机的结构、工作原理、机 械特性，起动、制动、调速控制等电路结构与工作原理及其应用。使 学生掌握各类电动机的性能、控制电路的结构及其应用。 19、电动机维修实训（108 学时） 进行电动机的拆装、绕组拆换、电动机维修等训练。使学生掌握 电动机质量的检测判断、 绕组拆换和常见故障的排除以及相关工具的 正确使用。 20、电冰箱、空调器原理与维修（90 学时） 讲授电冰箱、空调器的结构、工作原理、性能参数和微电脑、模 糊技术在电冰箱、 空调器中的应用及其检修方法。 使学生掌握电冰箱、 空调器的组成、电路系统、制冷（热）系统和微电脑、模糊控制系统 的工作原理及其检修方法。通过实训初步掌握电冰箱、空调器维修的 基本技能。 21、电冰箱与空调器维修实训（216 学时） 通过对电冰箱、 空调器常见故障维修和分体式空调器的安装及相 关专用工具设备的使用训练，使学生掌握制冷系统焊接、检漏、抽真 空、清洗、灌氟等操作工艺；能排除电冰箱、空调器常见故障（含温 控器的检修、电冰箱开背修理和分体式空调器的安装与调试） ；学会 兆欧表、钳形表、真空泵、加液工具阀、检漏仪的正确使用。 B、音视频类方向 22、电视机原理与维修（108 学时） 讲授电视技术基础知识，着重讲解黑白和遥控彩色电视机的结 构、电路组成及原理、性能参数、检修方法，了解大屏幕彩电的电路 特点，使学生掌握整机电路的工作过程和常见故障的检修方法。通过 实训，使学生具有测试电视机关键点电压、波形的能力。 23、电视机维修实训（252 学时） 进行电视机组装，相关仪器的使用和黑白电视机、遥控彩色电视 机维修及按实样绘制部分电原理图等训练。 使学生具有电视机组装调 试能力和黑白电视机、遥控彩色电视机常见故障的排除能力；掌握扫 频仪和双踪示波器、彩条信号发生器、数字频率计的维护保养和正确 使用；学会按实样绘制遥控彩色电视机部分电原理图。 24、音响设备原理与维修（108 学时） 讲授音响设备的分类、配置，着重讲解典型家庭音响设备（收音 机、录放机、扩音机、激光唱机等）单元的结构、电路组成、工作过 程、电路检修方法。使学生掌握音响设备电路的分析方法和配置及常 见故障的检修方法。 25、音响设备维修实训（108 学时） 通过实训，使学生具有合理配置音响设备，测试上述音响设备及 各单元关键点电压和波形的能力。 通过对典型家庭音响设备的检查和 维修，按实样绘制部分电原理图和相关仪器使用等训练，使学生具有 典型家庭音响设备常见故障的排除能力；掌握高、低频信号发生器与 立体声信号发生器等仪器的正确使用。 26、VCD、DVD 原理与维修（126 学时） 讲授 VCD、DVD 机的结构、组成、电路工作过程及常见故障的检 修方法，使掌生掌握 VCD、DVD 机的信号流程和检修方法。通过实训 使学生熟悉 VCD、DVD 机的结构，使用方法和测试整机重要电压、波 形的能力。 C、办公设备维修类方向 27、办公通信设备原理与维修（108 学时） 讲述典型电话机、手机、传真机的基本结构和工作过程，使学生 掌握常用办公通信设备的工作过程和常见故障维修方法。通过实训， 使学生学会常用办公通信设备的使用、测试和拆装并能排除简单故 障。 28、办公通信设备维修实训（108 学时） 进行电话机、手机、传真机维修训练，使学生学会对电话机、手 机、传真机常见故障进行分析、检测和维修，并具备相关仪器设备的 正确使用能力。 29、复印机原理与维修（90 学时） 讲述复印机的组成、结构和工作原理，使学生掌握复印机曝光系 统、成像系统、线路系统、机构系统、微机控制系统的工作过程和常 见故障的维修方法。通过实习，使学生学会复印机的正确使用、拆装 和测试，并具有排除复印机简单故障的能力。 30、复印机维修实训（180 学时） 进行复印机维修训练，使学生掌握复印机常见故障的分析、检测 和维修技能，以及相关仪器设备的正确使用能力。 31、电脑组装与维修（90 学时） 讲述微机系统组成及基本工作原理、常见工具软件的使用方法， 使学生掌握微电脑的组装与打印机、显示器的连接、常见故障的检测 分析及一般维修方法。 32、电脑维修实训（216 学时） 进行微机维修训练。使学生掌握常用诊断软件的使用、微机故障 的判断方法、基本软件安装，能排除部分软件故障和微机硬件故障的 一般修理。 33、显示器原理与维修（45 学时，选修） 讲述显示器的组成、电路工作原理，着重讲述多频同步和相适应 的开关电源。通过实验，使学生掌握排除显示器常见故障的方法。 34、显示器维修实训（30 学时，选修） 讲述显示器的结构及与电视机不同的特殊电路，通过实训，使学 生学会排除显示器的常见故障。 35、速印机原理与维修（45 学时，选修） 讲述速印机的组成及基本工作原理， 使学生掌握速印机的正确使 用、拆装和常见故障的维修方法。 36、打印机原理与维修（75 学时，选修） 讲授针式、喷墨、激光打印机的结构、工作原理和检修方法，使 学生掌握打印机常见故障的检修方法。 37、生产实习（680 学时） 进行家电、办公自动化设备生产、维修、经营的综合实习，也可与就 业相结合， 进行上述某类电子电器设备生产、 维修或经营的顶岗实习； 进行某类家电维修初级或中级工考证和强化训练。通过综合实习，使 学生熟悉部分电子电器设备生产操作技能， 经营中各环节的日常事务 处理方法；掌握某一类家用电器的维修技能，并取得初级或中级工等 级证书；熟悉家电和办公自动化设备生产、检修、经营的职业岗位规 范和职业道德。 五、技能训练和考核 技能项目 技术要求 考核标准 1、掌握常用电工工具的识别 和使用。 2、掌握常用导线、掌握电路铁拆装与锡焊技 能。 电 工 技 能 与 训 4、掌握电工识图。 《职业标准》中中级 5、掌握兆欧表、钳形电流表 练 电工证考核要求。 的使用方法。 6、掌握常用灯具安装、配电 板安装和室内配线、熟悉常用电子元器件的型 号、文字符号、外型、特点及 使用方法。 2、掌握常用元器件（特别半 导体器件） 性能好坏的判别方 《职业标准》中中级 法和引脚认定方法。 电 子 技 能 与 实 3、 了解电子电路的设计过程。 家用电子产品维修工 4、能熟练装接电子电路。 训 5、能制作和调试直流稳压电 考证要求。 源、低频功效、调光灯等电子 电路。 1、熟练掌握万用表、低（高） 频信号发生器、 毫伏表、稳压 电源的使用方法。 2、熟练掌握示波器的使用方 《职业标准》中中级 法。 3、掌握晶体管图示仪和扫频 考证要求。 仪的使用方法。 1、掌握高频调谐器的检测和 其常见故障检修。 《职业标准》中中级 2、掌握中频通道的检测和其 常见故障检修。 3、掌握伴音通道的检测和其 考证要求。 常见故障检修。 常用仪器仪表 使用技术 电视机维修 4、掌握扫描电路的检测和常 见故障检修。 5、掌握色度电路常见故障检 修。 6、掌握开关电源的检修。 7、了解 IC2 总线、掌握自动保温式电饭锅的 拆装和常见故障维修。 2、掌握电磁灶和微波炉的拆 装和常见故障维修。 《职业标准》中中级 3、掌握调温型电熨斗的拆装 考证的要求。 和常见故障维修。 4、掌握电风扇、 双桶洗衣机、 吸尘器、 美容保健常用电动器 具的拆装和维修。 熟练应用 Protellse 绘制电 《职业标准》中中级 路图和印刷板图的方法 考证要求 1、收音机的拆装、调试主要 工作电压和电流、 典型故障的 维修。 2、 录音机整机和机芯的拆装、 《职业标准》中家用 调试主要工作电压和电流、 带 电子产品维修工中级 速调整、 磁头方位角调整、 典 考证要求 型故障维修。 3、熟练拆装 AV 功放机，各级 主要工作电压和电流测试、 扬 声器代换，典型故障维修。 1、掌握其操作和使用。 2、掌握与外围设备的连接和 应用。 3、掌握清洗盘、清洁剂的使 《职业标准》中家用 用和手工清洁镜头的方法。 电子产品维修工中级 4、图、机对照认识元器件在 考证要求 线、整机电性能指标测试。 6、整机拆装训练。 7、激光头的拆卸。 电热电动器具 维修技训 电路 CAD 实训 音响维修实训 VCD/DVD 维修 1、掌握分体式空调器的安装 技能。 2、掌握制冷系统的焊接、检 漏、抽真空、清洗、灌氟等操 《职业标准》中制冷 电冰箱、空调器 作工艺。 设备维修工中级考证 维修实训 3、掌握兆欧表、钳形表、真 要求。 空泵、加液工具阀、 检漏仪的 正确使用。 4、能排除电冰箱、空调器常 见故障。 附：1、专业实训室要求： （1）本专业实验实习室包括钳工实习室、电工电子实验室，彩 电实验室、 家用电器实验实习室、 音响实习室、 VCD 实习室， 电路 CAD 实习室（机房） 、制冷实验室。 （2）场地要求： 建筑面积要求为：国家 A 级标准实验室场要求 80—100m2；B 级 标准 50—80m2，各实验室均要求配有专用仪器保管室，其中制冷实验 室应单独配有乙炔、氧气专用保管室一间，各实验室必备消防设备。 电源及照明要求：钳工、家电、制冷、电工电子实验室，要求 380V 交流电源进实验室，制冷工作台，电工电子实验室要求 380V 电 源上桌，电源可采用预埋或平铺压盖方式走线，讲台上有交流电源控 制总闸，各实验室均要求装有漏电保护装置，所有实验室均要求有保 护接地线，仪器及设备的金属外壳均与保护接地线相连接，交流电导 线 直 径 要 求： 家电 实 验 室 、制 冷工 场 、 电 工电 子实 验 室 不 少于 10mm2,80—100mm2 实验室照明要求不低于 600W，50—80m2 实验室不低 于 400W，所有实验室均需配有 4—8 台吊扇，制冷实验工场工作台配 电箱另需配有 450V 电压表，5A 电流表各 1 只。并要求钳工、制冷实 验室尽量安排在一楼。 彩电、音响实验室要求桌面正前方装有 500mm 高的镜子，每个桌 面装有电视信号插孔，家电、彩电，音响、电工电子实验桌面配有绝 缘胶板、电烙铁架、焊锡盒，每个桌面电板插孔不少于 6 个，三孔、 二孔各一半并有保险装置。 注：实验室建设详细标准参见由湖南科学技术出版社出版、由湖 南省教育委员会颁发的《职业高中 39 个专业（学科）实验室习室建 设标准》 。 2、实训室主要设备表（国家 B 级即初级标准） 序号 1 2 钳工实训室 3 4 5 电工电子实验 6 7 8 9 10 11 彩电实训室 室 子实验桌 双踪示波器 万用表 彩电 双踪示波器 扫频仪 彩条信号 发生器 晶体管 12 13 图示仪 VCD JT-1 2台 1台 砂轮机 台钻 通用电工电 250mm φ12—φ16 杭州大学 生产 SR8 500 型 21 寸 SR8 BT3G 13 套 50 人 13 台 13 块 25 台 13 台 2台 2台 50 人 1台 1台 设备名称 虎钳 游标卡尺 设备型号 100—150mm 0—12.5 数量 25 台 25 把 50 人 提供的工位数 14 15 16 17 18 19 家用电器 实验实习室 电风扇 电饭锅 洗衣机 配电板 日光灯套件 电工组合工 35cm 700W 全自动、 双桶 400×400 20W 25 台 25 台 10 台 25 块 25 套 25 套 50 人 具 管状红外 20 21 22 23 板 收音机示教 24 板 25 26 音响、VCD 实训室 收录机 低频信号 发生器 高频信号 27 28 29 发生器 毫伏表 彩电 14 寸 XFG-7 2台 13 台 13 台 XD-2 13 台 金业牌 25 台 50 人 1台 取暖器 饮水机 微波炉 收录机示教 1台 600W 700W 25 台 25 台 5台 30 31 32 33 34 VCD 机 双踪示波器 双踪示波器 工作台 电冰箱演示 20MHZ 100MHZ 25 台 13 台 1台 13 台 1台 教具 分体冷暖空 35 调 36 制冷实验室 37 38 39 40 41 42 小型焊枪 扩口器 弯管器 6kg 氟钢瓶 线 2台 50 人 13 台 本书由何正湘和梅其立同志主持编写，编写人员：桃源县职业中周维 官、常德市职业中专 方青林、澧县职业中 胡 军 1 . .