为目标努力奋斗的句子:阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝独立思考和对真理纯洁的爱！——别林斯基

1.阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝独立思考和对真理纯洁的爱！——别林斯基
2.我想一个人的尊严，并不在于他能赚多少钱，或获得了什么社会地位，而在于能不能发挥他的专长，过有意义的生活。一百个人不能都做同样的事，各有不同的生活方式。生活虽不同，可是发挥自己的天分与专长，并使自己陶醉在这种喜悦之中，与社会大众共享，在奉献中，领悟出自己的人生价值，这是现代人普遍期望的。——松下幸之助
3.Love at first sight never happens before breakfast.
4.每个人都把自己的利益放在他人的利益之上。——忒壬斯
5.贪士能济人，才是天性中惠泽；闹场能笃学，方为心地上工夫。
6.不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
7.我用真心谱写了祝福的旋律，伴随着朗朗夜空中闪烁的星光整夜为你祈祷。愿我的祝福变成阳光，照亮你的天空；愿我的思念变成雨露，滋润你一生。
8.轩昂的，但不是骄傲的。这就是我的人生。——彭相山

9.选择护理工作就选择了奉献，燃烧自己，照亮别人。
10.阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
11.教育上所订新试验的成败只有一个法子可以试出来，这个法子就是检查受过新教育的儿童看他们的生活是否有益于社会。
12.详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
13.有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦
14.教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。门知识抱什么态度，这也是师德问题。现在，有的教师对自己所教的那门功课不大懂，今天听别人讲，自己没有好好领会，明天就去教学生，这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。
15.我因两个原因而反对这个做法。第一，日本人已准备投降，没有必要使用如此恐怖的武器攻击他们。第二，我不想见到第一个使用这种武器的国家是我国。
16.要拥有奔放的热情；热情是影响推销成败的关键。
17.美三维一体的组合”。
18.真正的虚心，是自己毫无成见，思想完全解放，不受任何束缚，对一切采取实事求是的态度，具体分析情况对于任何方面反映的意见，都要加以考虑，不要听不进去。——邓拓
19.懒惰就像生锈一样，比操劳更消耗身体。
20.火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。——彼得·阿柏拉德
21.登高壮观天地间，大江茫茫去不还
22.水至清则无鱼，人至贱则无敌！
23.国无廉则不安，家无廉则不宁。
24.水至清则无鱼，人至贱则无敌！
25.放弃一个很爱你的人，并不痛苦。放弃一个你很爱的人，那才痛苦。爱上一个不爱你的人，那是更痛苦。
26.一个人只有保持快乐和满足，才能远离痛苦；一个人只有保持青春活力，才能激流勇进；一个人只有坚持学习，才能与时俱进；一个人只有坚持奋进，才能永远年轻。
27.意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
28.少年何所愁，愁见鬓毛白。白更何所愁，愁见日逼迫。——寒山
29.塞翁失马，安知非福。天有不测之风云，人有旦夕之祸福。祸福相依时运变，人生风水轮流转。黑夜前头黎明到，寒冬过去是春天。
30.士不可不弘毅，任重而道远。——《论语》

31.我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。—— 达尔文
32.天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。—— 阿·阿·斯米尔诺夫(www.)
33.妻贤夫祸少，子孝父心宽。意思是：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心情舒畅。——《增广贤文》
34.胜利属于坚韧不拔的人。
35.只有疲软的思想，没有疲软的市场。
36.科学的基础是健康的身体。——居里夫人（法国）
37.好事多做，恶事莫为。
38.无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。——莫尔兹
39.欲刚，必以柔守之；欲强，必以弱保之。积于柔必刚，积于弱必强。观其所积，以知祸福之乡。